东西协作，共育未来。环县紧抓教育人才“组团式”帮扶机遇，充分利用“组团式”结对帮扶优势，共享优质教育资源，促进教师队伍成长，全面提高教育教学水平，有效推动全县教育高质量发展。

孙睿智是天津市南开区五马路小学的一名语文老师，今年8月份作为“组团式”帮扶第二批帮扶队员，来到环县习仲勋红军小学任教。作为一名语文老师，孙睿智结合本班学生实际，精心设计教案，着重对学生普通话的培养，课堂上利用开火车的形式让每位学生积极参与，达到了很好的教学成果。

为了更好地将先进的教学方法留下来，孙睿智和帮扶团队的另外两位老师通过“融入式”“精准化”“沉浸型”帮扶，实现了教育资源共享，逐步探索出全新的、多元化的育人模式，让基层小学在教学理念、教学方法、办学特色等方面有了进一步的提升和改变。

同样是来自天津的帮扶教师韩玥被分配到环县一中任教，她将天津学校的课堂教学方案与环县一中进行融合，着重培养学生的兴趣爱好，充分调动学生在课堂上的参与性和积极性，实现课堂教学效益最大化。

来自西北师大附中教师葛文梅也是帮扶团队的成员，她虽然临近退休，但教书育人的满腔热情丝毫不减，多年的英语教学使她的课堂经验非常丰富，她的课堂鼓励孩子们多读、多听、多练，培养学生的语感能力，让原本乏味枯燥的英语课变成了生动活泼的实践课。

“校长+教师”是“组团式”教育帮扶的最大“亮点”，天津第二十五中学的王琳琳老师自来到环县一中担任校长以来，将天津的先进教学理念、成功办学经验因地制宜“移植”到环县一中，在提升教师能力素养、学生综合素质、教育教学质量，学校管理水平等方面进行帮扶指导，努力引领环县的教师实现自我超越。

目前，环县共接收教育人才“组团式”帮扶人员15名，分别由天津各中学、天津市南开区各小学、西北师大附中、白银市一中、八中、庆城陇东中学选派，她们把优秀课、示范课和有推广价值的教研成果分享给环县师生，努力变“输血式”为“造血式”，变“送教育”为“种教育”，让教育帮扶开花结果。

（采编：马晓先）